应美国尼亚加拉大学邀请，经学校、学院同意，湖南省外办批准，美术与设计学院徐青青老师于2017年7月22日至8月9日（含离、抵境当日）与商学院王艳老师赴美国参加2017暑期美国尼亚加拉大学学术夏令营。
一、美国尼亚加拉大学简介
美国尼亚加拉大学（以下简称NU）坐落纽约上州的路易斯顿，拥有160年的悠久历史。学校遵循天主教传统， 尊重多元文化背景， 是美国现有的三所文森特传统天主教大学之一。NU是一所受中国教育部认证的美国著名私立大学。 学校拥有美国主校区和加拿大分校区， 包含文理学院、 商学院、 教育学院和旅游管理学院四大学院。拥有学士、硕士和博士的专业学位授予资格。
二、本次学术夏令营情况
本次团队一行（2名老师）于美国时间7月23日抵达NU，入住由NU安排的公寓。夏令营期间，我们参加了由NU的教授、领域专家们组织的课程、学术讲座等，并实地参观名校、学习500强企业案例。学习的同时，真正体验了美国大学的生活，感受了美国文化，也让自己为以后的工作和发展有了进一步思考。
本次学术夏令营由尼亚加拉大学Cathy老师带领我们参观熟悉校园拉开序幕，并由尼亚加拉大学负责本次学术夏令营的Dr.Curtis为大家介绍了夏令营的具体内容和安排。本次夏令营我们入住的是国际交流公寓，住宿有上海立信会计金融学院前来交流的老师们，同时还有多个国家及地区的学生参与夏令营，为我们提供了一个多文化的学习生活交流环境。
Cathy老师带领夏令营学员参观校园，并叮嘱相关注意事项
Dr.Curtis为学员们介绍夏令营的具体内容和相关安排
（一）学术学习
本次夏令营共11次学术授课，由尼亚加拉大学的教授、各领域专家们为同学们上课。课程主题涉及“International Business”、“Business Negotiation”、“Business Analytics”、“Data processing”、“Global supply chain management”、“Generational Diversity”、“GIS”、“Data Analytics & Data Visualization”、“Performance Management and Appraisal”、“International Marketing”、“Innovation & Entrepreneurship”.学员们通过11次学术课程的学习，同时积极和教授、专家们交流沟通，进行小组讨论，进一步了解了商业、营销、物流等各个方面的知识，扩宽了视野，也体验了真正的美国课堂。
Business & Marketing相关课程由尼亚加拉大学商学院教授Dr.Daly为同学们主讲，课程内容主要涉及网络营销、国际营销、网络营销和国际营销对商业、对经济的影响，通过课程的学习，同学们对商业和营销以及两者间的关系有一个全面的、直观的了解。
商学院教授Dr.Daly为学员们上Business&Marketing相关课程
Generational Diversity课程由教育学院院长Dr.Foote主讲，Foote主要为学员们阐述了学习、工作、生活的激发自我、激励自我的因素，鼓励学员们不断探索自我，发现自己。
教育学院院长Dr.Foote为学员们上Generational Diversity课程
经济学相关课程由尼亚加拉大学金融实验室主任Dr.Hutton为学员们主讲，Hutton教授曾在银行任职，并且主持过基金项目，实战经验丰富。他从经济学的历史侃侃而谈，历数各个重大事件，深入浅出，使学员们对自己所学的专业有了进一步深入地、全面的了解。
Dr.Hutton为学员们上经济学相关课程
GIS（地理信息系统）课程由Rosina老师为学员们主讲，GIS是一种数据系统，具有强大的空间数据处理能力和清晰明朗的地图表达功能。通过GIS的学习，能够帮助学员们在进行区域经济、国际贸易研究时更好的作数据分析和展示。
Rosina老师为学员们上GIS课程
商学院Dr.Victor为学员们讲授Business Analytics & Big Data课程，课程主要涵盖简单的数据分析和方法，以达到决策的最优化，实现商业价值。学员们通过本课程的学习，能够帮助自己在以后的学习和研究中，用数据分析的方法，找到最优解，做出正确的决策。
商学院Dr.Victor为学员们上Business Analytics & Big Data课程
每次课程结束，授课的教授都会和学员们一起用餐，了解学员们听课的情况，同时和学员们介绍自己的相关经历和经验，及时地解答学员们的各种疑问和问题。
学员们与教授共进午餐
同学员们除了听教授们的授课，还承担了小组作业，共同完成商业计划的任务。美国大学生通常以小组合作的形式完成各项作业，为了让学员们真正体验美国大学生的学习生活，学员们分别被编入不同的小组，每组都有一位指导老师参与指导，完成小组作业的过程中，有任何问题，学员们都可以随时和指导老师进行邮件、面对面沟通。在夏令营结束时，每组学员也都将进行现场展示，展现成果
学员们进行小组讨论，准备小组作业
现场成果展示
（二）企业案例学习及参访名校
夏令营期间，尼亚加拉大学组织学员们参观了Silipo和Ingram Micro公司，通过实地参观，分别学习了这两家公司的运营商业案例，进一步了解了每家公司的战略、运营模式、营销策略、财务管理等，将课堂上所学的知识与实践能够结合起来，更直观更深入的了解各类知识。7月28日，同学们参访了常春藤名校康奈尔大学，感受到了浓厚的学术氛围和学习气息。
（三）美国文化体验
夏令营期间，学员们除了上课、小组作业、参访名校以及企业案例学习，积极参加了尼亚加拉大学组织的棒球文化体验、保龄球文化体验等各项活动，真正体验了美国文化。
学习棒球比赛相关知识
体验美国棒球文化
在Dr.Curtis家中参加聚会
与NU副校长及商学院院长进行圆桌座谈
三、收获与体会
1、本次学术夏令营，尼亚加拉大学邀请了资深教授为学员们授课，并组织了丰富的活动，学员们在全英文的环境下上课、学习、生活，在学习了商业、经济等专业方面知识的基础上，提升了自己的英文水平，尤其是口语的表达，更加流畅和自信。同时夏令营给了学员一个培养独立思考和自主学习能力的机会，也创造了大家互帮互助，共同进步的氛围。
2、通过夏令营期间全方位的美国大学生活的体验，以及学员们与尼亚加拉大学的本科生、MBA学生的深度交流与互动，使学员们进一步地了解美国学生们的生活、学习状态，看到美国学生们认真积极规划自己的时间以及个人发展的情境；同时学员们也感受到美国本科、MBA的学习、生活更多的是需要学生自主学习和独立思考的能力，需要自己合理安排和支配自己的时间。夏令营期间中美文化差异的冲击也使学生更认真的思考自己的行为，提升自我综合素养的同时，提前筹划自己未来的方向和发展。与来自越南等国家的国际学生共同生活、一起交流的经历，使学员们感受到了多元的文化，看到了不同国家的学生如何珍惜机会，积极进取的表现，同时收获了纯真的友谊。
3、通过学术夏令营，学院与尼亚加拉大学对彼此的课程设置、学生情况、教学情况有了进一步了解，尼亚加拉大学在设置课程方面，除了偏理论性的课程，更多加入了实践课程的设置，比如数据分析软件的学习，数据统计的学习；比如通过对企业实地的参观、学习、跟踪学习整个企业商业案例，相比纯理论的学习，学生能够更加直观的了解到运营的整个过程，决策的产生以及实施的效果，也相对会有更深刻的理解。这些也是我们可以借鉴和学习的地方，为双方后续的进一步合作奠定了基础。
老师们与NU国际处主任Dr.Curtis交流彼此的课程设置、学生情况、教学情况
夏令营结束颁发结业证书
